Geen surprises op de Violier, geen probleem

Foto: Meesterrichard.nl

COLUMN - Sint Nicolaas bezorgde dit jaar geen surprises op basisschool De Violier aan de Stockholm in de Woudhoek. De leraren hebben dit besloten omdat veel leerlingen teleurgesteld werden door het cadeautje dat ze kregen. De ene scholier maakte met behulp van de ouders een prachtig werkstuk, de andere kwam aanzetten met een of andere slordig ingepakte plak chocolade. Tenminste dat stel ik me voor. De school meldt bovendien dat veel ouders tweeverdieners zijn. Die hebben geen tijd surprises in elkaar te zetten. 

Het einde van de surprises werd dankzij het Algemeen Dagblad landelijk nieuws. Zelfs de vakwebsite Nationale Onderwijsgids schreef er een uitgebreid artikel over. Een en ander leidde tot veel onbegrip en zelfs woede. Het bekende soort waarnemers had uit de berichtgeving één specifiek zinnetje opgepakt. ¨Veel ouders weten niet eens wat een surprise is.¨ Zie je wel. Ons feest wordt afgebroken. Van de Nederlandse cultuur blijft niets meer over. 

Dat is allemaal flauwekul.

Om te beginnen had De Violier voor de hogere klassen een geweldig alternatief. Iedereen kreeg een cadeautje maar mocht dat niet uitpakken. Vervolgens speelde men allerlei spelletjes waarmee je zo´n cadeautje door moest geven aan een ander. Steeds op verschillende manieren. Dat is heel spannend. Daardoor neemt de nieuwsgierigheid tot aan het ondraaglijke toe. Ik heb dit wel eens met leeftijdgenoten gespeeld in een Spaanse flat en het was geweldig. Uiteindelijk hield ik er een computermuis aan over in de vorm van een klomp goud. Nee, die uitruilspelletjes passen helemaal bij sinterklaas. 

De Violier is ongetwijfeld op een ander probleem gestuit: kinderen van tegenwoordig gamen de hele tijd.  Ze bouwen hele steden en paleizen, maar wel op de computer. Een huis of een stoomboot bouwen van karton om daar een cadeautje in te verbergen, dat krijgen ze vaak niet voor elkaar. Daar heb je de handenarbeidles voor nodig, maar het lijkt wel of die niet meer bestaat. In de berichtgeving over de Violier is sprake van gezamenlijke knutseluren voor ouders en kinderen buiten schooltijd, maar daar hebben papa en mama dan vanwege hun drukke baan geen tijd voor. Gek eigenlijk dat er binnen schooltijd geen ruimte voor kan worden gemaakt. In mijn tijd was die ruimte er wel. We hadden wekelijks handenarbeid. Dat weet ik nog precies, want ik had er persoonlijk een pesthekel aan.

Hoe dan ook De Violier heeft de leerlingen gegarandeerd een heel fijne sinterklaas bezorgd. 

Het schijnt dat toch overwogen wordt volgend jaar weer met surprises te beginnen. Dat vergt dan veel voorbereiding. Je moet de kinderen leren knutselen. Je moet de ouders die uit alle delen van de wereld komen voorlichten over wat een surprise is en dat doen in hun eigen taal.

Kost dat moeite? Dat kost geen enkele moeite. Pak ChatGTP. Hier is een voorbeeld met een tekst in het Tataars. Tataars wordt met dezelfde cyrillische letters geschreven die ze in Bulgarije, Servië of Rusland gebruiken. Ter controle vraag je aan het eind om de tekst in een taal, die je waarschijnlijk zelf niet kent, naar het Nederlands om te zetten. Dit ter controle. Je kunt ChatGTP teksten laten schrijven in bijna alle talen die er op de wereld gesproken worden. Kijk maar eens hieronder:

Албәттә — менә Синтерклаас бәйрәмендә “сюрприз” ясау традициясен татарча аңлатма:

Нидерландиядә “сюрприз” ясау традициясе нәрсә ул?

Синтерклаас бәйрәмендә мәктәптәге балалар бер-берсенә кечкенә бүләк әзерлиләр. Әмма бу гади генә бүләк түгел — аңа “сюрприз” дип әйтәләр.
Сюрприз — ул бүләкне эченә яшереп, аны кызыклы итеп төреп ясау. Балалар моны төрле материаллардан эшли: картон, кәгазь, буяу, җеп, шундый әйберләр.

Мәсәлән, алар бәләкәй футбол, хайван, китап, машина формасында төрле конструкция ясыйлар һәм бүләкне шул эчкә куялар. Бу балалар өчен бик иҗади һәм күңелле шөгыль.

Ата-аналар балаларына ничек ярдәм итә ала?

Әгәр сез бу традицияне белмәсәгез, борчылмагыз — ул бик катлаулы түгел. Балаларыгызга менә ничек ярдәм итә аласыз:

Балага нинди формада сюрприз ясыйсы килүен сорагыз.

Өйдә булган гади материалларны җыегыз: буш коробкалар, төстәге кәгазьләр, скотч, клей, буяулар.

Интернеттан (мәсәлән, “Sinterklaas surprise ideas”) гади идеяләр карый аласыз.

Материалларны кисәргә, ябыштырырга, буярга булыша аласыз, ә дизайнны бала үзе уйлап тапсын — традициянең максаты нәкъ менә иҗат үстерү.

Бүләк бәясе турында мөһим мәгълүмат

Мәктәп һәр елны бүләк өчен рөхсәт ителгән гомуми бәяне (мәсәлән, 5–7 евро) алдан хәбәр итә. Бу шуның өчен эшләнә:

барлык балалар да якынча бер үк кыйммәтлектәге бүләк алсын;

беркем үзен ким хис итмәсен;

барысы да тигез мөмкинлекләргә ия булсын.

Шуңа күрә, зинһар, мәктәп күрсәткән суммадан югарырак бәядә бүләк алмагыз.

Әгәр теләсәгез, мин сезгә гади һәм арзан сюрприз идеялары да тәкъдим итә алам.

Natuurlijk — hier is de Nederlandse vertaling van de bovenstaande uitleg:

Wat is de traditie van 'surprises maken' in Nederland?

Tijdens het sinterklaasfeest maken kinderen op school een klein cadeautje voor elkaar. Maar het is niet zomaar een cadeautje — het heet een surprise.
Een surprise is een creatief verpakt cadeautje waarin het echte cadeau wordt verstopt. Kinderen maken dit van allerlei materialen: karton, papier, verf, wol, enzovoort.

Bijvoorbeeld: ze maken een voetbal, dier, boek of auto van karton, en daarin verstoppen ze het cadeautje. Het is een creatieve en gezellige activiteit.

Hoe kunnen ouders hun kinderen helpen?

Als u deze traditie niet kent, maakt u zich geen zorgen — het is niet moeilijk. U kunt uw kind op de volgende manier helpen:
* Vraag uw kind in welke vorm hij of zij een surprise wil maken.
* Verzamel eenvoudige materialen die u thuis heeft: lege dozen, gekleurd papier, plakband, lijm, verf.
* U kunt online (bijvoorbeeld 'sinterklaas surprise ideeën') eenvoudige voorbeelden bekijken.
* Help met knippen, plakken en schilderen, maar laat het ontwerp door het kind bedenken — het doel van de traditie is juist creativiteit stimuleren.

Belangrijke informatie over de prijs van het cadeautje

De school geeft elk jaar vooraf aan welk bedrag maximaal mag worden uitgegeven aan het cadeautje (bijvoorbeeld vijf tot zeven euro). Dit is belangrijk omdat:
* alle kinderen een cadeau van ongeveer dezelfde waarde krijgen;
* niemand zich minder voelt;
* iedereen dezelfde kansen heeft.

Koop daarom geen duurder cadeau dan het bedrag dat de school aangeeft.

Als u wilt, kan ik u ook eenvoudige en goedkope surprise-ideeën geven.